2018/06/15

AMPA: Borondatezko eskola asegurua. / Seguro escolar voluntario.

BORONDATEZKO ESKOLA ASEGURUA

Urtero bezala, Denon Eskolatik eskola eta guraso elkarteen ekintzetarako istripuetarako zerbitzu mediko aseguru bat kontratzeko aukera ematen digute. Asegurua indibiduala eta boluntarioa da. Eskola orduetan egiten diren ekintza guztiei, eta eskolak edo guraso elkarteak antolatutako eskola orduz kanpoko ekintzei estaldura ematen dio.

Eskaera egiteko epea: 2018ko ekainaren 18tik 22ra.





SEGURO ESCOLAR VOLUNTARIO

Como todos los años, desde Denon Eskola nos ofrecen la posibilidad de contratar un seguro de asistencia médica para accidentes adecuado para las actividades de los centros Escolares y AMPAs. Es un seguro individual y voluntario. Da cobertura a todas las actividades que se realicen dentro del periodo escolar y a las actividades extraescolares organizadas por el Centro Escolar o el AMPA.

Plazo de solicitud: del 18 al 22 de junio de 2018.

2018/06/14

AMPA: Erakusketa / Exposición


ZER IZAN NAHI DUT NAGUSIA NAIZENEAN?

Zenbatetan entzun dugu: "Mutikoak neskak baino astakiloagoak dira, baina nobleagoak" edo "neskatilak mutilak baino azkarragoak dira, baina maltzurragoak". Edo "mutikoei polizietara jolastea gustatzen zaie, eta neskatilei irakastea".

Estereotipo eta genero rol horiek mugatzen dute pertsonok eraikitzen dugun etorkizuneko ikuspegia, hau da, pertsonok dugun bizitzako plana –lana dela, sentimenduak direla, ekonomia eta abar direla– inposatzen zaizkigun ereduen araberakoa izaten da, eta ez gu zertarako gai garen edo askotan, izan nahiko genukeenaren araberakoa.


Marrazki lehiaketa

Aurten, guraso elkartearen egutegirako marrazki lehiaketa aprobetxatuz, eta Hezkidetza taldearen laguntzarekin, proba txiki bat egin dugu.

Ikasleei nagusiak zirenean zer izan nahi zuten marraztea eskatu genien. Soilik. Erantzunak hobeto ulertzeko, irakasleei eskatu genien marrazkiak “O” batekin markatzea nesken kasuan, eta “X” batekin mutilenean.

Hauek dira emaitzak.


¿QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA MAYOR?

Cuántas veces hemos oído decir: "Los niños son más brutos pero más nobles", o bien, "las niñas son más listas pero más malas", o "a los niños les gusta ser policías y a las niñas enseñar".

Estos estereotipos y roles de género hacen que las expectativas de futuro de las personas, es decir los planes de vida a nivel profesional, sentimental, económico,… que la persona va construyendo, se vean determinados por los modelos que nos imponen y no de lo que seríamos capaces o muchas veces desearíamos.


El concurso de dibujos

Este año, aprovechando el concurso de dibujos para el calendario del AMPA, y en colaboración con la comisión de Coeducación, hemos querido hacer una pequeña prueba.

Les dijimos a los y las alumnas que dibujaran qué querían ser cuando fueran mayores. Simplemente. Para poder entender mejor las respuestas, pedimos también a los profesores que marcaran los dibujos con una "O" en el caso de las niñas, y con una "X" en el caso de los niños.

Este es el resultado.


ERAKUSKETA: "ZER IZAN NAHI DUT NAGUSIA NAIZENEAN?"
EXPOSICIÓN "¿QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA MAYOR?"

HH5 | LH1 | LH2 | LH3 | LH4 | LH5

Estatistikak / Estadísticas

ESTEREOTIPOAK / LOS ESTEREOTIPOS


Hezkidetza lantaldeak prestatutako bideoa / 
Vídeo preparado por la comisión de Coeducación:



2018/06/13

AMPA: Inkesta - Jardunaldi trinkoa. / Encuesta - Jornada continua.

Familia agurgarriak,

Jardun trinkoa poliki-poliki ari da ezartzen estatuko ikastetxeetan. Eskola-orduak goizean bildu eta klaseekin 14:00etan amaitzen dituen eredu honen alde gero eta apustu handiagoa egiten ari da.

Egitura aldaketa honen atzean pedagogiko, antolakuntza eta bateragarritasun arrazoiak daude.

Datorren kurtsora begira, Zabalganako guraso elkartetik gai honetan sakonduko duen lantalde bat sortu nahi dugu. Baina horretarako, eskolako familien lehentasunak ezagutu nahiko genituzke.

Talde honen bultzatzaileon ustez, klaseak 9:00etatik 14:00etara biltzeak lana eta bizitza pertsonala hobeto uztartzen lagunduko luke. Jakin badakigu familia bakoitzaren ordutegiak ezberdinak direla, beraz, bakoitzak erabaki ahal izango du seme-alabak jantokian uztea edo ez, eskolaz kanpoko ekintzetara apuntatzea, edo eskolako instalazioak erabiltzea norberaren beharrak edo lehentasunak ikusita.

Jardun trinkoa egiteak ez du esan nahi ikastetxetik joan behar izatea 14:00etan edo jantokia amaitu eta gero. 17:30 arte, jarduerak, zaintzak, eta abarrekoak eskolan antolatuko baitira.

Zuen iritziak jaso nahiko genituzke inkesta txiki honen bitartez. Lantaldean parte hartu nahi baduzu edo honen inguruko ideiarik baduzu, zure zain gaude!

Inkestara sartu: https://goo.gl/forms/t3jG0WhKq04yEFG43



Estimadas familias,

La Jornada Continua se va implantando poco a poco en los centros escolares de todo el Estado. Cada vez se apuesta en mayor medida por esta fórmula que concentra el horario lectivo por la mañana y acaba con las clases a las 14h.

Razones pedagógicas, organizativas y de conciliación están detrás de este cambio de estructura.

Desde el AMPA de Zabalgana, de cara al próximo curso, queremos formar un grupo de trabajo para profundizar en este tema y nos gustaría conocer las preferencias de las familias del centro al respecto.

A los impulsores/as de este grupo, nos parece que el hecho de concentrar las clases en horario de 9h a 14h, podría ayudar a conciliar mejor la vida familiar de cada hogar. Como sabemos que los horarios de cada familia varían mucho, corresponde a cada uno el decidir si dejar a nuestros hijos e hijas en el comedor o no, si volver a las actividades extraescolares que se oferten o si hacer uso de las instalaciones del centro según las necesidades y/o preferencias en cada caso.

La Jornada Continua no implica en ningún caso tener que abandonar el centro a las 14h o tras el comedor, ya que en el centro se seguirán ofertando actividades, custodia, etc. hasta las 17.30h.

Nos gustaría conocer tu opinión al respecto a través de esta breve encuesta. Si deseas formar parte del grupo de trabajo y/o tienes ideas que aportar, ¡contamos contigo!

Acceder a la encuesta: https://goo.gl/forms/t3jG0WhKq04yEFG43

AMPA: Eskolaz kanpoko jarduerak 2018-2019. / Actividades extraescolares 2018-2019.

2018-2019 ESKOLAZ KANPOKO EKINTZETAN IZENA EMATEKO EPEA IREKI DA

EPEA: ekainaren 6tik 15era (Adi, data luzatu da!)



NOBEDADEAK:

• Aurten aurre-inskripzioa egiteko 10 euro ordaindu behar dira.

• Jarduera berriak: Bertzolaritza, Jolasak euskaraz, Psikomotrizitatea eta Musikarekin jolasean familian 3 urtekoentzako, Esku pilota eta Multi-pilota.

• Ondorengo jarduerak Zabalganako gizarte etxean emango dira (8-12 urteko taldeetan): Euskal dantzak, Futbola, Saskibaloia, eta Eskubaloia.



Eta zuen laguntza ere behar dugu. Ondorengo jardueretan koordinadoreak behar ditugu: Jolasak euskaraz, Kirol anitza, Saskibaloia, Mini-voley, Esku pilota, eta Bertzolaritza.



ABIERTO EL PLAZO PLAZO PARA LA PRE-INSCRIPCIÓN EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2018-2019

PLAZO: del 6 al 15 de junio (se ha prolongado el plazo)


NOVEDADES:

• Este año para formalizar la preinscripción hay que hacer un pago de 10 euros.

• Nuevas actividades: Bertzolaritza, Juegos en euskera, Psicomotricidad eta Jugando con la música en familia para 3 años, Pelota mano y Multi-pelota.

• Las siguientes actividades se llevarán a cabo en el centro cívico de Zabalgana (grupos de 8-12 años): Euskal dantzak, Fútbol, Baloncesto, y Balonmano.



Y también necesitamos vuestra colaboración. Nos faltan coordinadores/as para las siguientes actividades: Juegos en euskera, Multideporte, Baloncesto, Mini-voley, Pelota mano, y Bertzolaritza.

2018/06/11

AMPA: Euskaraldia.



ZER DA?

· Herri ekimena da, instituzio eta elkarte ezberdinek babestuta, euskararen eguneroko erabilera bultzatu nahi duena.

ZERTAN DATZA?

· Bakoitzaren euskara mailaren arabera, bi figura sortu dira: “Ahobizi” (maila altuagoa) eta “Belarriprest” (maila baxuagoa).

Parte hartu nahi duenak, bata edo bestea aukeratu eta irauten dituen 11 egunetan bere mailaren arabera euskaraz egingo du (2018ko azaroaren 23tik abenduko 3ra).




¿QUÉ ES?

· Es una iniciativa popular apoyada por instituciones y diferentes entidades que pretende impulsar el uso cotidiano del euskera.

¿EN QUÉ CONSISTE?

· En función del conocimiento de euskera, se han fijado dos perfiles: "Ahobizi" (mayor conocimiento) y "Belarriprest" (menor conocimiento).

Cada persona que desee adherirse, podrá optar por uno u otro perfil y participar durante los 11 días que dura la iniciativa (del 23 de noviembre al 3 de diciembre de 2018).

2018/06/07

INFO: Zabaldantzan.



AMPA: Bizkletaren festako argazkiak eta bideoa. / Video y fotos fiesta bicicleta.

ZABALGANAN BIZI

Hemen duzue maiatzaren 20an ospatutako bizikletaren jaian grabatutako bideo ikusgarria: https://youtu.be/AaJYKvMT9ew

Eta hemen festako argazki guztiak dituzue: http://www.zabalgananbizi.eus



ZABALGANAN BIZI

Os pasamos un espectacular vídeo grabado durante la fiesta de la bicicleta del pasado 20 de mayo: https://youtu.be/AaJYKvMT9ew

Y aquí podréis encontrar todas las fotos de la fiesta: http://www.zabalgananbizi.eus

2018/06/05

AMPA: Inkestatxoa. / Mini encuesta.

EUSKARAREN INGURUKO INKESTATXOA

Eskolako Euskara taldean, datorren kurtsorako proiektua prestatzen ari gara. Zuen iritziak jasotzeko, ondorengo inkestatxo hau betetzea eskertuko genizueke. Eskerrik asko!

MINI-ENCUESTA SOBRE EL EUSKERA

En el grupo que trabaja por el fomento del euskera en el cole, estamos preparando el proyecto del curso que viene. Por ello, os agradeceríamos que nos rellenaseis esta pequeña encuesta. Mila esker!


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAovdod6Fvl6YfvAjGxYAa9vIhLPqIgFGNU6hNhNXqILWUDg/viewform